Trong đào tạo giáo viên, Tâm lí học là môn khoa học nghiệp vụ, có chức năng cung cấp kiến thức và kĩ năng cơ sở để hình thành và phát triển các năng lực nghề nghiệp cho người giáo viên. Hiện nay, trong các trường đại học sư phạm, môn Tâm lí học dành cho sinh viên không chuyên ngành Tâm lí học được hợp thành bởi ba phân môn: Tâm lí học đại cương, Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm. Các tài liệu phục vụ cho giảng dạy và học tập môn Tâm lí học được biên soạn chủ yếu theo hướng tiếp cận kiến thức, nên nội dung tài liệu năng lí thuyết hàn lâm, ít thực hành; tính ứng dụng của môn học đối với việc hình thành các kĩ năng, năng lực sư phạm cho sinh viên bị hạn chế. Tư tưởng chủ đạo của giáo trình là tích hợp các kiến thức tâm lí học theo hướng tiếp cận năng lực và theo chuẩn trong đào tạo giáo viên, nhằm hướng đến cung cấp cơ sở tâm lí để hình thành tri thức, kĩ năng và phát triển năng lực nghề cho sinh viên; giúp sinh viên hoạt động của hiệu quả trong dạy học, giáo dục và tư vấn, hỗ trợ học sinh.