Từ năm học 2006 - 2007, HS Ban cơ bản và Ban Khoa học Tự nhiên ở cấp THPT học môn Ngữ văn chủ yếu dùng bộ SGK Ngữ văn được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT (Chương trình chuẩn) - do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo kí ban hành kèm Quyết định số 16/2006/QĐ - BGD & ĐT ngày 5 tháng 5 năm 2006.

Việc học Ngữ văn ở THPT cũng có nhiều điểm khác ở cấp THCS : HS phải chủ động học tập nhiều hơn để trau dồi kiến thức về văn học, tiếng Việt, làm văn và tiếp tục hoàn thiện các năng lực ngữ văn, trước hết là năng lực đọc - hiểu các kiểu loại văn bản được quy định trong Chương trình và SGK Ngữ văn tương ứng.

Để giúp HS Ban cơ bản và Ban Khoa học Tự nhiên có thêm một tài liệu tham khảo thực hành kĩ năng đọc văn ngoài một số tiết Ngữ văn hàng tuần, chúng tôi biên soạn bộ sách Kĩ năng đọc - hiểu văn bản gồm ba cuốn, song hành với bộ SGK Ngữ văn 10, 11, 12 - Chương trình chuẩn. Cũng như hai cuốn Kĩ năng đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 10 (2006), Kĩ năng đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 11 (2007), cuốn sách: Kĩ năng đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 12 có bố cục như sau:

Phần một: Chương trình chuẩn - SGK Ngữ văn 12 với yêu cầu đọc - hiểu

Phần này nhấn mạnh mục tiêu môn Ngữ văn ở THPT; nêu cấu trúc phần Văn học trong SGK Ngữ văn 12; trình bày yêu cầu đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 12 -

Chương trình chuẩn.

Phần hai: Thực hành đọc - hiểu văn bản Ngữ văn 12

Đây là phần chính của tập sách. Phần này gồm các bài thực hành đọc - hiểu văn bản được sắp xếp chủ yếu theo trình tự học trong SGK Ngữ văn 12 -.Chương trình chuẩn.

Mỗi bài thực hành gồm các phần, mục sau:

A - Tr thức đọc - hiểu (Về tác giả, Về tác phẩm, Một số khái niệm cần lưu ý, gợi ý cách đọc).

B - Yêu cầu đọc -hiểu (Mục tiêu cần đạt, Tiến trình đọc - hiểu).

Đương nhiên, tùy đặc trưng thể loại hoặc phương thức biểu đạt chính của văn bản cũng như kĩ năng thực hành của HS mà bố cục một số bài có thể điều chỉnh nhất định cho tinh giản, hợp lí và có hiệu quả.